江油高職單招培訓班
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對藝術本無太多興趣,只因平時文化課成績一般,想通過藝考增加考大學的砝碼,是催生我國藝考熱的直接原因。但是,隨著藝術生就業(yè)難等實際問題的突出,教育部已經(jīng)發(fā)文,要求逐步提高藝術類文化課錄取分數(shù)線。這樣直接導致了很多考生專業(yè)課成績非常好,而因文化課差最終落榜,這類考生在每年的藝考中占比很大,因此,很多藝術生也因文化課成績不夠而走上了補習之路。相應的催生了藝術生文化課培訓機構(gòu)的爆發(fā)式增長。
僅濟南市從事藝術生文化課培訓的機構(gòu)就有50多家,而濟南市2014年藝考生人數(shù)僅5000人左右,其中,大部分藝術生藝考后會選擇回原高中復習文化課,僅有30%左右的藝術生會選擇請家教或報名文化課培訓班的方式復習文化課。顯然,培訓機構(gòu)的招生競爭是相當激烈的,有的機構(gòu)甚至將招生范圍覆蓋到全省,從其他地市招生以彌補本土市場的不足。
外來的和尚真的好“念經(jīng)”嗎?
通過對藝術生文化課培訓機構(gòu)的調(diào)查,這類機構(gòu)的師資來源多半是從高中聘請在職老師或返聘的退休教師,從師資構(gòu)成上,并沒有比普通高中有優(yōu)勢,唯一能夠讓部分考生買單的理由是,有的高中沒有專門針對藝術生開設的班級,藝術生插班在普通文化生的班級里復習文化課,藝術生基礎差,長時間在外集訓專業(yè)課,藝考后回校復習文化課 根本跟不上文化生的復習進度,所以,這種情況下藝術生選擇專門的文化課培訓班復習會顯得合情合理。很多考生滿懷希望的報名培訓,可現(xiàn)實卻并不如人意。去年,專業(yè)課通過山東藝術學院樂器演奏專業(yè)的小趙因為專業(yè)成績不錯,因此選擇了報名輔導班復習,3個月6000多元的學費,但是這家機構(gòu)經(jīng)常更換老師,且管 理比較混亂,大大影響了學校效率,最終小趙又退學回到了高中,白白浪費了1個多月的寶貴時間。
隨著近幾年政策的調(diào)整,藝考正在逐漸回歸理性,藝考熱也正在逐步降溫,市場的不斷縮小給藝考生文化課培訓機構(gòu)帶來了不小的挑戰(zhàn),只有從學生的根本利益出發(fā),狠抓教學質(zhì)量,才是其長久生存的根本和基石。
書面表達規(guī)范要求:書面表達對字數(shù)的要求是100詞左右,因此,建議考生可以寫到100到130。詞數(shù)為什么不能低于100?因為考生寫的太少,看上去不像一篇文章是很危險的。對閱卷者而言,分數(shù)不會給的高。倘若寫的太多,考生難免費神,自然減少其他試題的答題時間,還可能言多而失。十來個句子,且要保證正確無誤。
與自身實際相結(jié)合,篩選出8-12所目標院校:初步篩選好學校之后,要再根據(jù)自身的專業(yè)和文化課現(xiàn)狀,參照各院校的考試時間和考點安排等對所選院校做二次篩選,同時還要參照招生之友里各院校的往年招生陸 續(xù)信息,做最后一次篩選。選擇的院校不易過多也不易過少,一般控制在8-12所最合理,需要注意的是所選的院校間要拉開一定的梯度,比如提前批校考3所、 綜合類大學考3所、普通二本院校3所等,這樣可以為以后的志愿填報提供更大的選擇空間。
自我調(diào)節(jié)放松
1、當心情緊張或?qū)W習累的時候,一是練習做深呼吸,吸氣要深、滿,吐氣要慢、勻。全身進行放松。另一種方法將全身所有能控制的肌肉從頭至腳全部繃緊,然后慢慢吐長氣,直至全身全部放松下來。
2、當你覺得緊張時,想象美好的最開心的事物和情景,把當時的情景想象得栩栩如生,把自己最快樂的感覺找到,并陶醉在想象情景之中。可以是藍天白云,自己在云上飄或是想象在一望無垠的海邊,海浪輕輕拍打你的感覺。
3、系統(tǒng)脫敏消除焦慮。在平時的考試中,有的考生怕難題、怕考試氣氛、怕自己不如別人得的分高……考生把自己在高考上怕的情形全都列出來,然后從最輕的開始打分,按著各項依次往下排至最怕的情形0、2、4、6、8……從最輕的開始想象當時的情形,再按上面的方法自己放松,再放松,這樣結(jié)合多次,一直做到最后最害怕的情形,這樣害怕的事物通過放松就會慢慢地消失。這樣的放松每天可做1―2次。
高考物理備考的三個快速提分備考建議
做好解題的規(guī)范:現(xiàn)如今在高考評卷中越來越重視高考解題的規(guī)范,在做題當中主要是體現(xiàn)在文字說明,公式步驟等,這除了能夠讓考生能夠一目了然的知道考生的解題思路,在做題中還方便考生回頭對自己的刷題做檢查。其次,在物理考試中還是存在著一定的步驟分,如果考生在某個步驟上寫對了公式,老師還是會存在著多給幾分的情況,其次如果考生在答題中出現(xiàn)漏寫公式會步驟的情況,就算最后答案對了但還是會存在著扣步驟分的情體育單招文化培訓況,這也是需要各位注意的地方。
一定要重視每次考試,把每一次考試當成很重要的考試來對待。初三的同學應尤其注意,要把每一次考試當成是中考的真實演練。當你再次回顧整個考試過程時可以針對以下幾個問題進行思考。(1)這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?(2)有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,你要怎樣讓自己記住這個血的教訓?(3)具體到每門學科。數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查前面的題,導致丟了一些不該丟的分?英語聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?
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